Tips Mengopi Paste

Bagi yang suka mengcopas atau copy paste milik orang lain ada tata cara dalam melakukannya agar tidak mendapat hukuman. yaitu :

1. Memblok kalimat yang akan di copy paste dengan cara meng klik Ctrl + C

2. Lalu letakkan di kolom posting untuk blogger lalu klik Ctrl + V
3. Jangan lupa mencantumkan sumber yang telah kita copy paste dan diletakkan dibawah.

Perkembangan Teknologi

Perkembangan teknologi daat ini mulai berkembang secara pesat. Banyak hal dari sector kehidupan yang telah menggunakan keberadaan dari teknologi itu sendiri. Kehadirannya telah membawa dampak yang cukup besar terhadap kehidupan manusia dalam berbagai aspek dan dimensi. Demikian halnya dengan teknologi komunikasi yang telah merupakan peralatan perangkat keras dalam struktur organisasi yang mengandung nilai soisal yang memungkinkan individu untuk mengumpulkan, memroses, dan saling tukar informasi.

  Dapat dilihat dari gambar disamping kalau perkembangan teknologi mempunyai kemajuan yang sangat pesat. Di Indonesia sendiri sebenarnya masih banyak orang yang belum menikmati teknologi yang terbilang sudah canggih seperti saat ini, seperti halnya infrastruktur yang tidak merata sampai ke daerah - daerah yang jauh dari kata kota. Sehingga masalah seperi iti dapat menimbulkan kecemburuan sosial dan mengakibatkan ketertinggalan dalam informasi. Apalagi sekarang pendidikan juga sumber pembelajarannya dari internet. Jadi seharusnya pemerintah juga harus menselaraskan daerah tersebut seperti di kota agar mudah untuk mendapatkan informasi secara cepat dan tentunya selalu update.

klik disini

kunjungi juga disini

 

Math is human activities

Matematika tak akan terlepas dari kehidupan manusia, tanpa matematika kita tak akan mengenal sebuah angka - angka yang mungkin biasanya banyak disepelekan oleh orang. Kalaupun di dunia ini tak ada matematika nilai mata uangpun juga tak ada kan ?.

Soal Try Out Bahasa 2013

UJIAN TRY OUT 2013

PROGRAM BAHASA

1.      Diketahui :

Premis 1       :  Jika Budi membeyar pajak maka ia warga yang baik 

Premis 2       :  Budi bukan warga yang baik

Kesimpulan dari premis – premis tersebut adalah ….

a.       Budi tidak membayar pajak

b.      Budi membayar pajak

c.       Budi membayar pajak dan ia bukan warga yang baik

d.      Budi tidak membayar pajak dan ia bukan warga yang baik

e.       Jika Budi bukan warg yang baik maka ia tidak membayar pajak

2.      Negasi dari pernyataan “Matematika tidak mengasyikan atau membosankan” adalah ….

a.       Matematika mengasikan atau membosankan

b.      Matematika mengasyikan atau tidak membosankan

c.       Matematika mengasyikan dan tidak membosankan

d.      Matematika tidak mengasyikan dan tidak membosankan

e.       Matematika tidak mengasikan dan membosankan

3.      Jika pernyataan p bernilai salah, dan ~q bernilai salah, maka pernyataan majemuk berikut bernilai benar adalah ….

a.       ~p à ~q                   d. p ® (~p ­_^ ~q)

b.      (~p _^ q ) à P           e.            ~p ® (~p _^ ~q )

c.       (p v q ) ® p

4.      Bentuksederhana dari adalah ….

a.                    c.       e.

b.                   d.

5.      Nilai kebenaran yang tepat untuk pernyataan (p _{^ q) Þ} ~p, pada table di bawah ini adalah

a.      

p q (p ^ q) Þ ~p B B S S B S B S …. …. …. ….

SBSB

b.      SSSB

c.       SSBB

d.      SBBB

e.       BBBB

6.      Diketahui premis – premis seperti di bawah ini :

I.       Jika ada kerusakan mesin maka mobil tidak dapat bergerak

II.    Mobil dapat bergerak

Kesimpulan yang sah dari kedua premis diatas adalah ….

a.       Ada kerusakan mobil

b.      Ada kerusakan pada mobil

c.       Tidak ada kerusakan mesin pada mobil

d.      Tidak ada kerusakan roda

e.       Masih banyak bahan bakar

7.      Diketahiu m = 16 dan n = 27. Nilai = ….

a.       – 72                 c.                 e. 72

b.                        d.

8.      Hasil dari ( -) (+) = ….

a.       2(1- )      c. 2(-1)       e. 4(2-1)

b.      2( 2-)      d. 3(-1)

9.      Bentuk sederhana dari  adalah ….

a.                      d.

b.                     e.

c.      

10.  Nilai dari ³log2. ² log3 – ²log adalah ….

a.       -5                     d. 5

b.      -3                     e. 7

c.       3

11.  Nilai dari ⁹log 25. ⁵log2 – ³log54 = ….

a.       -3                     c. 0               e. 3

b.      -1                     d. 2

12.  Koordinat titik balik dari grafik fungsi kuadrat yang persamaannya y = (x-6)(x+2) adalah ….

a.       (-2, 0)              d.(2, -16)

b.      (-1, -7)             e.(3, -24)

c.       (1, -15)

13.  Akar –akar persaman kuadrat 2x² - x – 3 = 0 adalah ….

a.       dan – 1                 d.  dan  1

b.      - dan -1               e. -dan 1

c.       - dan 1

14.  Akar – akar persamaan kuadrat 3x² – 2x + 1 = 0 adalah a dan b

Persamaan kuadrat yang akar – akarnya 3a dan 3b adalah ….

a.       x² – 2x + 3 = 0               d. x² +2x + 3

b.      x² – 3x + 2 = 0               e. x² –3x–2 = 0

c.       x² + 2x – 3 = 0

15.  Nilai x yang memenuhi x² –4x–12 < 0 adalah ….

a.       x < – 2 atau x > 6

b.      x < – 6 atau x > 2

c.       – 2  <  x < 6

d.      2 < x < 6

e.       – 6 < x < 6

16.  Penyelesaian dari sistem persamaan linear  adalah x₁ dan y_1. Nilai x­₁ + y₁ = ….

a.       3

b.      1

c.       – 1

d.      – 3

e.       – 5

17.  Ibu Rita membelanjakan uangnya sebesar Rp.26.000,00 di toko untuk membeli 3Kg gula dan 2 Kg terigu. Ibu Siska membelanjakan Rp. 32.000,00 untuk membeli 4 Kg gula dan 2 kg terigu. Di toko  yang sama Bu Retno membeli 1 Kg gula dan 2 kg terigu, ia harus membayar ….

a.       Rp. 20.000,00

b.      Rp. 16.000,00

c.       Rp. 14.000,00

d.      Rp. 12.000,00

e.       Rp. 10.000,00

18.   

Sistem pertidaksamaan linear yang memenuhi dari daerah yang diarsir pada gambar adalah ….

a.       x + 2y > 4, 3x + 2y < 6, x > 0, y > 0

b.      x – 2y < 4, 3x + 2y < 6, x > 0, y > 0

c.       x + 2y < 4, 3x – 2y < 6, x > 0, y > 0

d.      x + 2y > 4, 3x + 2y > 6, x > 0, y > 0

e.       x + 2y < 4, 3x + 2y < 6, x > 0, y > 0

19.  Daerah yang diarsir pada gambar merupakan himpunan penyelesaian suatu penyelesaian suatu system pertidaksamaan linear. Nilai maksimum dari f(x,y) = adalah ….

a.       18

b.      20

c.       27

d.      28

e.       45

20.  Daerah penyelesaian sistem pertidaksaman linear.

3x + 5y > 15,

2x + y > 6

x > 0,  y > 0 

yang di tunjukan gambar berikut adalah ….

a.       I                          d. IV

b.      II                        e.V

c.       III

21.  Pedagang sepatu mempunyai kios yang hanya cukup ditempati 40 pasang sepatu. Sepatu jenis 1 di beli dengn harga Rp.60.000,00 setiap pasang dari sepatu jenis II dibeli dengan harga Rp.80.000,00 setiap pasang. Jika pedagang tersebut mempunyai modal Rp.3.000.000,00 untuk membeli sepatu jenis I dan jenis II, maka model matematika dari masalah tersebut adalah ….

a.       3x + 4y > 150, x +y < 40,x > 0, y > 0

b.      3x + 4y > 150, x +y > 40,x > 0, y > 0

c.       3x + 4y < 150, x +y < 40,x > 0, y > 0

d.      6x + 8y < 300, x +y > 40, x> 0, y > 0

e.       6x + 4y < 300, x +y < 40, x> 0, y > 0

22.  Sebuah pesawat terbang memiliki tempat duduk tidak lebih dari 60 buah. Setiap penumpang bagasinya dibatasi, untuk penumpang kelas utama 30 Kg dan untuk penumpang kelas ekonomi 20 kg. pesawat tersebut hanya dapat membawa  bagasi 1500 kg. jika tiket untuk setiap penumpang kelas utama Rp. 600.000,00 dan untuk kelas ekonomi Rp. 450.000,00, maka penerimaan maksimum dari penjualan tiket adalah ….

a.       Rp. 13.500.000,00   d. Rp. 31.500.000,00

b.      Rp. 18.000.000,00   e. Rp. 41.500.000,00

c.       Rp. 21.500.000,00

23.  Diketahui barisan aritmatika dengan suku pertama 3 dan suku ke – 5 adalah 11. jumlah 20 suku pertama deret tersebut adalah ….

a.       420                        d. 460

b.      430                        e. 540

c.       440

24.  Suku pertama barisan geometri adalah 6 suku ke – 6 adalah 192. jumlah tujuh suku pertama deret geometri tersebut adalah ….

a.       390                  c. 1530            e. 4374

b.      762                  d. 1536

25.  Diketahui barisan bilangan aritmatika dengan suku kelima adalah 12 dan suku kesepuluh adalah 27. jumlah 20 suku pertama barisan bilangan tersebut adalah ….

a.       530                  c. 600              e. 660

b.      570                  d. 630

26.  Suku kedua dan kelima suatu barisan geometri berturut – turut adalah 2 dan 54. suku ke – 4 barisan tersebut adalah ….

a.       9                      c. 24                e. 36

b.      18                    d. 27

27.  Jumlah sampai tak terhingga deret 3 + 1 + + … adalah ….

a.                           c.                 e.

b.                          d.

28.  Diketahui matriks A = , B =  dan C = . Jika A + B = C maka nilai p dan q berturut – turut adalah ….

a.       2 dan 2            d. 3 dan 1

b.      6 dan – 2         e. 3 dan -1

c.       5 dan – 1

29.  Diketahui matrik A =  jika A^T adalah transpose matriks A, maka nilai determinan A^T adalah ….

a.       11                    d. – 9

b.      5                      e. – 11

c.       – 5

30.  X adalah matriks persegi ordo 2 yang memenuhi X=. Matriks X adalah ….

a.                            d.

b.                            e.

c.      

31.  Diketahui persamaan matriks

   = 

Nilai x – y = ….

a.       – 4                      c. 4               e. 5

b.      0                         d. 6

32.  Invers matriks A =  adalah A^-1 = ….

a.              c.   e.

b.          d.

33.  Banyaknya siswa peserta ekstra kulikuler SMA “harapan Bangsa” adalah 600 siswa ditunjukan oleh diagram lingkaran di bawah ini !

a.       72 Siswa

b.      74 Siswa

c.       132 Siswa

d.      134 Siswa

e.       138 Siswa

34.  Pendapatan tiap bulan dari penduduk suatu daerah disajikan pada tabel berikut !

Pendapatan (dalam ratusan ribu rupiah)	Frekuensi
3 – 5 6 – 8 9 – 11 12 – 14 15 – 17	3 4 9 6 2

Rata – rata pendapatan penduduk dalam ratusan ribu rupiah adalah ….

a.       9                      d. 10

b.      9,2                   e. 10,4

c.       9,6

35.  Nilai modus dari data pada tabel distribusi berikut adalah ….

Nilai	f		a. 12,00 b. 12,50 c. 13,50 d. 14,50 e. 15,00
2 – 6 7 – 11 2 – 16 17 – 21 22 – 26	6 8 18 3 9

36.  Simpangan baku dari data : 4, 5, 6, 6, 4 adalah ….

a.                     d.

b.                        e.

c.      

37.  Dari 10 siswa teladan akan dipilih siswa teladan I, teladan II dan teladan III. Banyaknya cara pemilihan siswa teladan adalah ….

a.       120                  d. 504

b.      210                  e. 720

c.       336

38.  Simpangan kuartil dari data 3, 6, 2, 6, 7, 5, 4, 3, 8, 2, 5 adalah ….

a.       1,50                 c. 2,75             e. 4,75

b.      2,00                 d. 3,00

39.  Sebuah kotak berisi 5 kaleng merah dan 3 kaleng kuning. Jika diambil kelereng secara acak satu persatu berturut – turut tanpa pengembalian, maka peluang teambil pertama kelereng merah dan kedua kelereng kuning adalah ….

a.                           c.                   e.

b.                         d.

40.  Sebuah perusahaan memerlukan 2 orang pegawai baru bila ada 5 orang pelama yang memiliki kompetensi yang sama, maka banyaknya kemungkinan perusahaan tersebut menerima pegawai adalah …cara

a.       20                    d. 8

b.      15                    e. 5

c.       10